东莞进修看过来！

国度中小学奢睿教诲平台

全域应用进修数字训诫晋升施行大赛

（原广东省教诲“双融双创”进修训诫晋升施行活动）

慎重开启

但愿重大进修以赛促用

将数字化工夫、教诲表面

与教诲教学施行深度和会

激励师生在教与学中的翻新创造才气

推动教诲翻新变革和扩优提质

大赛笃定往下看

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一、大赛主题

东说念主工智能赋能高质料课堂。

二、大赛方针

（一）以赛促创，全面推动进修数字训诫晋升。落实树德树东说念主根底任务，以课程想政为导向，全面应用国度中小学奢睿教诲平台以及生成式东说念主工智能等数字化平台、用具为教诲施行赋能，匡助进修晋升数字训诫，推动教学理念与教学步履的深度转型与数字化教学施行翻新。

（二）以展促优，集聚数字化教诲翻新效力。拔擢、集聚各级千般教诲高质料发展的数字化翻新应用案例和奢睿训戒，通过国度中小学奢睿教诲平台等展示具有示范价值的、可执行施行的案例，为教诲数字化转型提供训戒模仿和示范引颈。

（三）以帮带扶，促进教诲数字化平衡发展。轻易阐扬和传承教诲家精神，聚焦新时间基础教诲扩优提质和数字化议论力晋升，各地各校结合“百千万工程”教诲步履和“双百步履”，芜俚开展“学用创传”效力放射应用，为助推教诲数字化优质平衡发展和教诲强省建造提供有劲的施行维持。

三、大赛对象

基础教诲学校（含学前教诲、罕见教诲）、功绩教诲学校（含中、高职）、平常高级教诲学校及相关教诲部门进修、科罚东说念主员。

四、参与成见

通过登录国度奢睿教诲群众劳动平台——中小学奢睿教诲——广东频说念——最新活动或“广东省教诲双融双创奢睿分享社区”（以下简称“双融双创社区”）参与。各地市、县（市、区）教诲部门和高级院校可充分期骗“双融双创社区”组织进修参与培训、案例搜集评审和效力放射执行等职责。

具体历程如下：

登录国度奢睿教诲群众劳动平台后，点击“中小学奢睿教诲栏目”。

点击“地点频说念”，聘任“广东”，再聘任“广东省频说念”。

在最新活动栏现时点击“2025年国度中小学奢睿教诲平台全域应用进修数字训诫晋升施行大赛”即可参与活动。

五、大赛安排

（一）主题培训。2025年2月至7月，通过“双融双创社区”，进入主题线上培训并不雅摩往届优秀作品案例。进修完成线上培训课程学习及侦察任务后，可登记连接教诲学时。饱读舞各地区、学校结合内容，积极开展体式千般的进修培训和案例效力应用活动。

（二）作品保举。2025年6月30日前，省长入遴择的技俩，由各地市、院校通过“双融双创社区”向省保举大赛作品；教诲部教诲工夫与资源发展中心（中央电化教诲馆）开设的寰球活动专项技俩，径直组织进修通过寰球活动指定平台按条目提交。

（三）作月旦审。2025年6月至7月，省活动组委会组织学科大家和教诲工夫大家对省长入遴择的技俩作品进行评审。

（四）效力索求。2025年8月，省活动组委会对部分优秀作品进行索求打磨带领。

（五）放射应用。2025年9月至12月，省活动组委会保举优秀作品进入寰球活动；通过“双融双创社区”面向全省展示省级优秀作品；结合“百千万工程”教诲步履和“双百步履”，面向粤东西北地区开展优秀典型案例获奖效力的示范放射与应用执行活动。

六、其他事项

（一）组织动员。各地市、院校要全面落实国度中小学奢睿教诲平台全域应用，推动东说念主工智能赋能教诲步履，将大赛算作晋升进修数字训诫、鼓舞课堂教学变革的进攻捏手，谨慎作念好组织动职职责。

（二）作品报送。各地市、院校分散以地市（学校）为单元，按条目长入保举报送作品；省属中小学校、中等功绩学校及幼儿园按属地科罚原则，由所在地市长入保举报送作品。

（三）奖项成就。大赛千般技俩成就一、二、三等奖，另凭据培训普及情况、大赛组织告成、效力应用执行及宣传报说念效果等，评比地区和院校优秀组织奖。

（四）建立酌量。请各地市、院校指定大赛酌量东说念主和“双融双创社区”平台科罚员，并填写《地市、院校大赛组织酌量表》，于2025年2月28日前提交至大赛组委会酌量邮箱，以建立职责酌量。

（五）酌量形势。酌量电话：020-84447423；电子邮箱：srscjshd@163.com、yytg@gdedu.gov.cn（邮件主题注明“2025年+地市、院校+进修大赛”字样）。

点击复制（迷惑：https://mp.weixin.qq.com/s/31YRgDqgFK9tsrVaqLiXtw）

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